落实教师职业行为准则 强化师德师风建设

按照天津市教育两委工作部署要求,新学期伊始,学校党政主要领导深入教职工中,开展《新时代中小学教师职业行为十项准则》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》主题宣讲。

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9月3日,党委书记陈虹面向全体德育工作者和班主任进行了十项准则及违反职业道德行为处理办法的宣讲。她强调,《新时代中小学教师职业行为十项准则》及违反职业道德行为处理办法是对广大教师的关心厚爱和警示提醒,是深化师德师风建设的重要举措。全体德育工作者和班主任要从增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治高度,坚持把师德师风作为素质能力建设的第一标准,贯穿教育教学的全过程。要把“十项准则”和“处理办法”转化为自觉的行为指南与禁行底线,努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,成为学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献国家的引路人。同时,陈虹结合学校德育工作实际,从增强责任意识、提高政治站位,明确目标要求、坚持立德树人,遵循工作规律、做好学生德育工作和潜心投入、致力于学校德育工作创新实践等4个方面,同与会人员进行了深入交流。她强调,新时代对广大教育工作者落实立德树人根本任务提出新的更高要求。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不忘教育初心,牢记为党育人、为国育才使命,将习近平总书记对教育工作者的殷切期望落实到具体工作中,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。

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9月3日,校长王建军面向教学部门人员进行了十项准则及违反职业道德行为处理办法的宣讲。他强调,教育的根本任务是立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。落实立德树人的任务,教师是关键。他结合学校实际,对全体教师提出4个方面的要求:一是教师要坚持正确的政治方向。二是教师要充分认识教师职业的神圣使命。三是教师要具有高尚的道德情操,树立良好的师德师风。四是教师要不断学习,提高自己的人文素养和专业水平。宣讲会后,王建军同教学部门人员就学校发展、专业建设和教育教学改革等问题进行了专题研讨。